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WG: Bildungsangebot zur Klimafreundlichen Ernährung: Zukunftsesser

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, gerne möchten wir Sie über dieses Bildungsangebot der Verbraucherzentrale NRW informieren. Herzliche Grüße Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch/per Zoom jederzeit möglich oder vor Ort n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/> Von: MehrWert21 <bildung.mehrwert(a)verbraucherzentrale.nrw> Gesendet: Dienstag, 24. Mai 2022 12:14 An: Bildung Mehrwert <bildung.mehrwert(a)verbraucherzentrale.nrw> Betreff: Bildungsangebot zur Klimafreundlichen Ernährung: Zukunftsesser [cid:9226fd00063b4f6a8b76ffaa67520f63@Open-Xchange] Sehr geehrte Damen und Herren, das MehrWert-Projekt<https://www.mehrwert.nrw/> der Verbraucherzentrale NRW hat ein Bildungsangebot mit dem Titel Zukunftsesser <https://www.kita-schulverpflegung.nrw/das-bildungsangebot-zukunftsesser-524…> zur Vermittlung des Themas „Klimafreundliche Ernährung“ im Unterricht (Klasse 7 -10) und Schulalltag zusammengestellt. Als Material, das durch den Nachhaltigkeitsaspekt in unterschiedlichen Fächern eingesetzt werden kann, ist es vielleicht auch für Sie und ihre Referendar:innen von Interesse. Zum Bildungsangebot: Es fördert das Bewusstsein für den Wert von Lebensmitteln und vermittelt Wissen über die ökonomischen, sozialen und ökologischen Auswirkungen unserer Ernährungsweise. Jugendliche erfahren mehr über die Zusammenhänge von Ernährung und Ressourcenverbrauch und darüber, wie sie durch ihr (Ess-)Verhalten aktiv zum Klimaschutz beitragen können. Ein Praxisbuch bietet * Hintergrundwissen * methodisch-didaktische Erläuterungen * Planungshilfen für Unterrichtseinheiten * Anregungen und Checklisten für Peer-to-Peer-Aktionen * alle zur Durchführung benötigten Materialien wie Arbeitsaufträge, Illustrationen und Gestaltungselemente Ergänzend zum Praxisbuch gibt es unter www.mehrwert.nrw/zukunftsesser<http://www.mehrwert.nrw/zukunftsesser> interaktive Wissensspiele und digitale Arbeitsblätter. Das Buch wendet sich in erster Linie an Lehrkräfte und Multiplikator:innen. Es kann kostenlos beim Projekt bestellt oder heruntergeladen werden (https://www.mehrwert.nrw/zukunftsesser/praxisbuch-bestellung). Wir freuen uns wenn Sie diese Information an Ihre Studierenden und geeignete Kontakte weitergeben. Mit den besten Grüßen das MehrWert-Bildungsteam -- Projekt MehrWert21 Verbraucherzentrale NRW e. V. Mintropstraße 27, 40215 Düsseldorf Tel.: 0211 3809-486 | Fax: 0211 3809-299 bildung.mehrwert(a)verbraucherzentrale.nrw<mailto:bildung.mehrwert@verbraucherzentrale.nrw> www.verbraucherzentrale.nrw<https://www.verbraucherzentrale.nrw/> | www.mehrwert.nrw<https://www.mehrwert.nrw/mehrwertkonsum> www.verbraucherzentrale.nrw/facebook<https://www.facebook.com/vznrw> www.verbraucherzentrale.nrw/twitter<https://twitter.com/vznrw> Vorstand: Wolfgang Schuldzinski Amtsgericht Düsseldorf: VR 4130 USt-IdNr.: DE119496546 Informationen zum Datenschutz entnehmen Sie bitte unseren Hinweisen im Internet unter www.verbraucherzentrale.nrw/datenschutz<https://www.verbraucherzentrale.nrw/datenschutz>.

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WG: Wir suchen weiterhin ehrenamtliche Deutschlehrende für Geflüchtete

von Schmidt, Emanuel

Liebe Studierende, aus gegebenem Anlass leite ich Ihnen nochmal diese Initiative von Tutorspace weiter. Herzliche Grüße Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch/per Zoom jederzeit möglich oder vor Ort n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/> Von: Ukraine Initiative von TutorSpace <ukraine(a)tutorspace.de> Gesendet: Freitag, 13. Mai 2022 10:22 An: Schmidt, Emanuel <schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de> Betreff: Wir suchen weiterhin ehrenamtliche Deutschlehrende für Geflüchtete Sehr geehrter Herr Schmidt, Seit Ausbruch des Krieges in der Ukraine sind bereits mehr als 600.000 Menschen zu uns geflohen. Ob und wann diese zurückkehren können, ist ungewiss. Mehr als je zuvor brauchen die Geflüchteten nun Zugang zu unkomplizierten, schnellen und kostenfreien Wegen, um Deutsch zu lernen. Genau das bietet unsere Plattform: https://tutorspace.de/deutsch-fuer-gefluechtete Das haben wir in den letzten 8 Wochen gemeinsam erreicht: · Wir haben eine aktive Community aus über 1.100 ehrenamtlichen Deutschlehrenden aufgebaut. · Beinahe 1.000 Geflüchtete konnten so beginnen, Deutsch zu lernen. · Über 1.500 Familien nutzen unser “Erste-Hilfe-Set Deutsch”. · Mehr Erfolgsgeschichten und die Gesichter der Menschen, denen wir helfen, finden Sie hier: https://tutorspace.de/aktuelles Wie können Sie uns weiter unterstützen? Bitte teilen Sie unsere Initiative (erneut) mit Ihren Studierenden: Senden Sie eine Rundmail, nehmen Sie uns in den nächsten Newsletter auf, machen Sie einen Aushang oder teilen Sie uns auf Social Media. Informationen für Studierende finden Sie im Anhang. Umso mehr ehrenamtliche Helfende sich bei uns anmelden, desto besser können wir gemeinsam Geflüchtete unterstützen. Lassen Sie uns weiterhin gemeinsam helfen! Beste Grüße Jessica Projektleiterin der deutschlandweiten Initiative [http://ec2-34-217-128-7.us-west-2.compute.amazonaws.com/bZgl7Mzc1No-h6ToxKz…] ________________________________ TutorSpace GmbH tutorspace.de<https://tutorspace.de/> support(a)tutorspace.de<mailto:support@tutorspace.de> [https://www.facebook.com/tutorspaceDE/]<https://www.facebook.com/tutorspaceDE/> [https://www.instagram.com/tutorspace_nachhilfe/] <https://www.instagram.com/tutorspace_nachhilfe/> [https://www.linkedin.com/company/tutorspace/] <https://www.linkedin.com/company/tutorspace/> [https://tutorspace.de/tutorspace-premium]<https://tutorspace.de/tutorspace-premium> Gratis Probestunde: Wir ermöglichen jedem Schüler sein volles Potential zu erreichen.<https://tutorspace.de/premium> Pettenkoferstraße 9 67063 Ludwigshafen | Amtsgericht Ludwigshafen | HRB 66993 Geschäftsführer: Patrick Nadler

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Unterstützung bei der Bewerbung unserer online Studie

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, folgende Anfrage leite ich Ihnen gerne weiter. Viele Grüße Emanuel Schmidt ********************************************************************************** Liebe interessierte Lehramtsstudierende, mein Name ist Theresa Ruwe und gemeinsam mit Prof. Dr. Elisabeth Mayweg führe ich gerade eine spannende Studie über „Lerneffekte in online Lernumgebungen" durch. Dafür sind wir auf der Suche nach Lehramtsstudierenden, die Interesse haben, ihre Fähigkeiten zum schriftlichen Argumentieren durch individuelles Feedback zu verbessern. Konkret werden die Teilnehmenden gebeten, zwei Umfragen an zwei aufeinanderfolgenden Tagen zu bearbeiten. Im ersten Teil wird ein kurzes argumentatives Statement verfasst, zu dem am Folgetag Feedback an die Teilnehmenden weitergeleitet wird, welches im zweiten Teil der Umfrage auf das Statement angewandt werden soll. Die Teilnahme insgesamt dauert ca. 60 Minuten und ist noch bis einschließlich 15. Mai 2022 möglich. Alle Teilnehmenden werden mit 15€ entschädigt. Anbei finden Sie weiterführende Informationen zur Studie. Über diesen Link gelangen Sie direkt zur Umfrage: https://ww2.unipark.de/uc/OnlineLerngelegenheiten0/ Bei Rückfragen stehen wir selbstverständlich zur Verfügung (theresa.ruwe(a)hu-berlin.de<mailto:theresa.ruwe@hu-berlin.de>). Vielen Dank für Ihr Interesse und Ihre Unterstützung! Herzliche Grüße Theresa Ruwe & Elisabeth Mayweg (Versuchsleitungen) Kontakt: Theresa Ruwe Institut für Erziehungswissenschaften Digitales Wissensmanagement in Studium und Lehre Geschwister-Scholl-Straße 7, Raum 129, 10117 Berlin Theresa.Ruwe(a)hu-berlin.de<mailto:Theresa.Ruwe@hu-berlin.de> ***************************************************************************** Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch/per Zoom jederzeit möglich oder vor Ort n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/>

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Einladung Kino im Dialog "Eingeschlossene Gesellschaft", 12.05.2022

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, die Fachschaft Lehramt lädt in Kooperation mit der Geschäftsstelle des LBZ zum ersten gemeinsamen Kinoabend am Donnerstag, den 12.5.2022 um 19.30 Uhr im Apollo Kino, Pontstraße 141-149, ein. Gezeigt wird die Komödie "Eingeschlossene Gesellschaft" von Regisseur Sönke Wortmann (unter anderem "Frau Müller muss weg", "Der Vorname", "Deutschland: Ein Sommermärchen"), die zeigt wie sechs Lehrer*innen von einem verzweifelten Vater nachmittags im Lehrerzimmer zur Diskussion über dessen Sohn, der die Abiturzulassung um einen Punkt verpasst hat, gezwungen werden. Die im Film stereotypisch dargestellten Lehrertypen sollen einen Anreiz zur anschließenden Diskussion bieten, die von Emanuel Schmidt, Studienkoordinator und -berater für den Lehramtsbachelor am Lehrerbildungszentrum, per Impuls eingeleitet und moderiert wird. Dabei können persönliche Erfahrungen in Kontrast zu den im Film gezeigten Lehrerpersönlichkeiten gestellt werden, genauso wie die Reflexion zur Verhinderung des Aufbaus, der im Film gezeigten negativ konnotierten Charaktereigenschaften Bestandteil der Diskussion sein kann. Der Film dauert etwa 100 Minuten, für die darauffolgende Diskussion sind circa 30-45 Minuten eingeplant. Karten sind sowohl im Vorverkauf (Online auf der Website des Apollos, Kino im Dialog "Eingeschlossene Gesellschaft" oder während der Öffnungszeiten an der Kinokasse) als auch an der Abendkasse erhältlich und können telefonisch (0241 9008484) reserviert werden. Wir freuen uns auf zahlreiches Erscheinen und eine angeregte Diskussion. Herzliche Grüße Sven Ollig (Fachschaft 7.2 - Lehramt, Referent für Semesterprogramm) und Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch/per Zoom jederzeit möglich oder vor Ort n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/>

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Multiplikator:innenschulung zum Globalen

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, gerne möchten wir Sie auf die Multiplikator*innenschulung zum Globalen Lernen aufmerksam machen. https://globalesklassenzimmer-aachen.de/multiplikatorinnenschulung-globales… "Werde aktiv im Globalen Klassenzimmer! Wir leben in einer Welt voller Geschichten. Sie prägen unsere Vorstellungen davon, was normal ist und leiten unser Handeln. Deshalb, lasst uns mehr Geschichten von Solidarität zum Leben erwecken. (I.L.A. Kollektiv 2019) Wie können wir Schüler*innen für globale Zusammenhänge sensibilisieren? Welche Kompetenzen vermittelt das Globale Lernen und wie können wir Geschichten des nachhaltigen Handelns dabei nutzen? Denn Geschichten können nicht nur helfen, komplexe Themen überschaubar und greifbar darzustellen, sie schaffen auch einen positiven Zugang und motivieren zum Handeln! Die Multiplikator*innenschulung richtet sich an Studierende und Interessierte, die mit Schulklassen und Jugendgruppen zum Globalen Lernen arbeiten möchten und neugierig auf kreative Methoden in der Bildungsarbeit sind. Wir bieten eine grundlegende Einführung in das Globale Lernen und die Möglichkeit, von uns erarbeitete Bildungsangebote und Methoden kennenzulernen, zu erproben und in einer begleiteten Praxisphase mit Schulklassen oder Jugendgruppen durchzuführen. Nach der Teilnahme an der Multiplikator*innenschulung und der Praxisphase erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat und können dann als ehrenamtliche Multiplikator*innen im Globalen Klassenzimmer aktiv werden." Herzliche Grüße Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch jederzeit möglich oder per Zoom n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/>

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Du interessierst dich für Achtsamkeit und studierst im Lehramt?

von Schmidt, Emanuel

Folgende Mail leiten wir Ihnen seitens des Zentrums für Lehrer:innenbildung und Schulforschung der Universität Leipzig weiter: Liebe Lehramtsstudierende, zukünftige Lehrer:innen benötigen gute Fähigkeiten im Umgang mit Stress um eine eigene Lehrer:innenpersönlichkeit zu entwickeln. Solche Fähigkeiten sollten idealerweise bereits im Studium erlernt werden. Die WoLeA-Studie setzt genau da an und möchte das psychische Wohlbefinden von Lehramtsstudierenden messen und durch präventive Achtsamkeitsprogramme fördern. Hierfür benötigen wir dich! Ablauf Im ersten Semester finden drei Onlinebefragungen statt (jeweils etwa 30min), in denen es um das psychische Wohlbefinden und damit in Zusammenhang stehende Faktoren geht. Im zweiten Semester wird ein kostenfreies 13-wöchiges Achtsamkeitsprogramm angeboten, gefolgt von einer Nachbefragung. Teilnahme Im ersten Schritt könnt ihr euch hier direkt zur WoLeA-Studie anmelden: https://www.soscisurvey.de/unileipzig_abik/?q=wolea_teilnahme Jedes Semester gibt es nur eine begrenzte Anzahl an verfügbaren Plätzen. Darüber hinaus gibt es eine Warteliste. Im Anhang findet ihr ausführliche Informationen und zum Ablauf der WoLeA-Studie. *** Herzliche Grüße Aus dem LBZ Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch jederzeit möglich oder per Zoom n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/>

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Angebot Lernreise von Kreidestaub e.V. und dem Prinzip Lernreise

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, wir möchten Sie gerne über das angehängte Angebot informieren, das wir für die persönliche Professionalisierung und Horizonterweiterung im Lehramtsbereich als sehr wertvoll bewerten. Bitte beachten Sie jedoch, dass die Teilnahme am Programm aufgrund mangelnder Passung nicht für die Praxiselemente (EOP, BFP, Praxissemester) im Lehramtsstudium an der RWTH Aachen angerechnet werden kann. Herzliche Grüße aus dem Lehrerbildungszentrum Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch jederzeit möglich oder per Zoom n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/> *** Sehr geehrte Akteur:innen im Bereich der Lehramtsausbildung, Wir vom ehrenamtlichen Verein Kreidestaub haben das Ziel, unser seit 2013 erprobtes Konzept der Lernreise weiteren Lehramts-Studierenden zugänglich zu machen. Dazu bieten wir auf ehrenamtlicher Basis erstmals standortübergreifende Lernreisen an, um auch Personen, an deren Universität keine Lernreisen angeboten werden, die Chance auf eine Teilnahme zu ermöglichen. Wir melden uns bei Ihnen mit der Bitte, die Einladung (Text im Anhang) zu diesem Projekt an die Lehramtsstudierenden weiterzuleiten. Dazu zunächst eine zusammenfassende Übersicht über das Prinzip Lernreise und Kreidestaub: · Ziele des Prinzips Lernreise o Auf wissenschaftlicher Basis entwickeltes Projekt o Horizont erweitern und die deutsche Schullandschaft kennenlernen o In vielen Fällen kennen die Studierenden ihre eigenen Schulen und drei, vier weitere aus den Praktika, die sie im Studium besuchen, bevor sie ins Referendariat starten o Wir wollen mit der Lernreise das Blickfeld vergrößern und die Vielfalt an Schulen deutlich machen o In Berührung mit unterschiedlichen pädagogischen Haltungen kommen o Einblicke die vielfältigen Möglichkeiten der Schulentwicklung erhalten o Mit Personen ins Gespräch gehen, die diese Prozesse der Schulentwicklung selbst durchlaufen haben o Die Sichtweisen der Schüler:innen auf die eigene Bildungsinstitution an verschiedensten Schulkonzepten herausstellen und diese zu Wort kommen lassen · Aufbau der Lernreisen o 4 digitale Vorbereitungstermine (digital da standortübergreifend, über die Pandemie-Zeit ebenfalls erprobt) unter unserer Leitung o selbstständige (unterstützte) Vorbereitung auf die Lernreise in den einzelnen Reisegruppen, unter anderem Transport, Finanzierung, Kontaktaufnahme mit Schulen, etc. o zweiwöchige Fahrt durch Deutschland, dabei Besuch von vier bis sechs Schulen, die durch ihr Konzept besonders hervortreten (ausgesucht nach Kriterien durch die Reisegruppe) o Reflexionsphasen über die Schulbesuche über Potentiale und Hürden einzelner Bestandteile der Schulkonzepte und die Bedeutung dieser für die eigene pädagogische Karriere o Schaffen eines Gruppengefühls und Herausstellung des Potentials der kollegialen Zusammenarbeit bei den Themen der Schulentwicklung o Gemeinsamer Erfahrungsaustausch aller Reisegruppen (digital) nach erfolgreicher Reisedurchführung · Kreidestaub o Ergänzung des Lehramtsstudiums durch studentisch organisierte Projekte auf wissenschaftlicher Basis o Neben dem Prinzip Lernreise bestehen Projekte zu pädagogischer Haltung, Digitalisierung, Planspiel Schulentwicklung, und weiteren o Organisation von Vorträgen und Seminaren im Bildungskontext, als größtes Event wäre hier das Lehramtsfestival anzuführen o Verbindung und Austausch von Akteur:innen im Bildungskontext o Öffentliche politische Positionierung Ausführliche Informationen zur Arbeit von Kreidestaub e.V. und dem Prinzip Lernreise finden Sie unter folgenden Links: · www.kreidestaub.net<http://www.kreidestaub.net/> · www.prinzip-lernreise.de<http://www.prinzip-lernreise.de/> Wir danken Ihnen im Voraus für Ihre potentielle Unterstützung. Die weiterzuleitende Einladung an die Lehramtsstudierenden befindet sich im Anhang. Für Rückfragen und weiterführendes Interesse zu unserem Projekt oder Kreidestaub e.V. stehen wir Ihnen jederzeit unter dieser Mailadresse zur Verfügung. Mit freundlichen Grüßen Tom Kuhnert, Marlene Wilkes & Marie Ahlig

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Ehrenamtliche Deutschlehrer/-innen für ukrainische Geflüchtete gesucht

von Schmidt, Emanuel

Liebe Studierende im Lehramt, dieses Gesuch möchten wir Ihnen, insbesondere aufgrund seiner aktuellen Relevanz, gerne weiterleiten. Herzliche Grüße aus dem LBZ Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch jederzeit möglich oder per Zoom n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/> *** Sehr geehrter Herr Schmidt, angesichts der dramatischen Entwicklungen in der Ukraine wenden wir uns heute an Sie mit der Bitte, unser Gesuch unter den Studierenden zu zirkulieren. Die Bildungsunternehmer von TutorSpace und DeinSprachcoach erweitern derzeit die Vermittlungsplattform TutorSpace um den speziellen Bereich Deutsch für Geflüchtete. Über diesen bringen wir Geflüchtete mit ehrenamtlichen Deutschlehrenden zusammen, damit die Ukrainerinnen und Ukrainer einfach und schnell Grundlagenkenntnisse in der deutschen Sprache erlernen – vollkommen kostenfrei. Deswegen suchen wir nach Lehrerinnen und Lehrern, die ehrenamtlich Deutsch unterrichten können. Alle Informationen finden Sie auch unter https://tutorspace.de/deutsch-fuer-gefluechtete. Was? Vermittlung von grundlegende Deutschkenntnissen an ukrainische Geflüchtete mithilfe unserer Materialien. Wer? Alle, die sich zutrauen, einfache deutsche Sätze und Vokabeln an Anfänger zu vermitteln. Wie? Wir matchen Freiwillige mit einer Schülerin oder einem Schüler und stellen die Materialien (Ukrainisch-Deutsch, Russisch-Deutsch) zur Verfügung. Interessiert? Los geht’s! Ehrenamtliche Deutschlehrerinnen und -lehrer können sich unter folgendem Link registrieren: https://bit.ly/ehrenamtlich-unterstützen<https://bit.ly/ehrenamtlich-unterst%C3%BCtzen> Mehr Informationen zu uns und der Initiative finden Sie unter https://tutorspace.de/deutsch-fuer-gefluechtete sowie für Ihre Studierenden zusammengefasst im Anhang. Bei Fragen stehen wir gerne über ukraine(a)tutorspace.de<mailto:ukraine@tutorspace.de> zur Verfügung. Wenn wir alle am selben Strang ziehen, können wir gemeinsam praktische Hilfe leisten und in diesen für viele Menschen sehr schweren Zeiten einen kleinen positiven Impuls setzen. Beste Grüße Jessica Projektleiterin der deutschlandweiten Initiative [http://ec2-52-33-3-241.us-west-2.compute.amazonaws.com/F60wqtdMIdrhgmq6AW3E…]

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WG: „studieren weltweit – die virtuelle Messe” am 25. März

von Schmidt, Emanuel

Liebe Studierende, gerne möchte ich Sie hiermit auf die vom DAAD ausgerichtete virtuelle Messe „studieren weltweit" aufmerksam machen, die am 25.03.2022 stattfinden wird. Neben Informationsangeboten bietet die Messe die Möglichkeit für Studierende, kostenlos zum Thema Auslandsstudium und -praktikum beraten zu werden. Im angehängten Dokument ist das gesamte Messeprogramm inkl. spezifischer Beratungsangebote für Lehramtsstudierende einsehbar. Alle weiteren Infos und die Anmeldung sind unter https://www.studieren-weltweit.de/termine/studieren-weltweit-die-virtuelle-… verfügbar. Mit besten Grüßen Jenna Strzykala Jenna Strzykala M.A. Internationalisierung in der Lehramtsausbildung Lehrerbildungszentrum RWTH Aachen Theaterplatz 14 52056 Aachen Tel.: +49 (0)241 80 96 479 strzykala(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:strzykala@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de> [cid:0935bc12-3115-40b9-a296-fa3710b6cec9@rwth-ad.de]

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Ausschreibung (natur-)pädagogisches Praktikum auf Amrum

von Schmidt, Emanuel

Liebe Lehramtsstudierende, diese Praktikumsausschreibung möchten wir Ihnen über unseren Megafon-Verteiler weiterleiten. Das Praktikum könnten Sie sich auch im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit für das Berufsfeldpraktikum anerkennen lassen. Herzliche Grüße aus dem LBZ Emanuel Schmidt Dipl.-Gyml. Emanuel Schmidt Studienkoordination und -beratung Bachelor Lehramt und Vorstandsassistenz Lehrerbildungszentrum der RWTH Aachen Theaterplatz 14 Seitentrakt, 4. Etage, Raum 433 (Wegbeschreibung<https://www.lbz.rwth-aachen.de/global/show_document.asp?id=aaaaaaaaakwvtfv&…>) +49 241 80 96 428 Sprechzeiten & Beratung: telefonisch jederzeit möglich oder per Zoom n.V. schmidt(a)lbz.rwth-aachen.de<mailto:schmidt@lbz.rwth-aachen.de> www.lbz.rwth-aachen.de<http://www.lbz.rwth-aachen.de/> Von: Amrum Touristik - Kinderprogramm <kinderprogramm(a)amrum.de> Gesendet: Montag, 14. März 2022 12:52 Betreff: Ausschreibung (natur-)pädagogisches Praktikum auf Amrum Sehr Geehrte, mein Name ist Anna-Carina Dellwing und ich bin die pädagogische Leitung des Kinderprogramms der AmrumTouristik AöR auf Amrum. Ich habe auf Ihren Seiten gesehen, dass Sie in Ihrem Fachbereich relevante Studieninhalte behandeln, welche während eines Praktikums im Kinderprogramm angewendet und vertieft werden könnten. Das Kinderprogramm (Kipro) ist ein Angebot für alle Insel- und Gastkinder im Alter von 3-14 Jahren. Mit zahlreichen Spiel- und Bastelangeboten sowie spannenden Exkursionen und Rallyes rund um Amrum werden die Gastkinder eingeladen, die einzigartige Naturlandschaft Amrums spielerisch zu erleben. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Naturpädagogik – wo kommt es her – was ist es – wo gehört es hin? Ein besonderes Projekt ist der Amrum Ranger, eine Kooperation zwischen dem KiPro, dem Naturzentrum Amrum (Öömrang Ferian i.e.) und der Schutzstation Wattenmeer, welches sowohl die jüngeren Gastkinder als auch diejenigen im Teenageralter anhand eines Entdeckerheftes inspirieren soll, die einzigartigen Naturlandschaften von Amrum kennenzulernen. Denn nur, was man kennt, schützt man auch. Während der Saison von April bis November unterstützen zahlreiche Praktikant:innen unsere Veranstaltungen, die aus der gesamten Bundesrepublik kommen. Daher meine Anfrage, ob Sie die angehängte Ausschreibung einmal bei sich im Institut für interessierte Student:innen und Absolvent:innen aushängen würden. Ich wäre Ihnen ebenso verbunden, wenn Sie diese Mail an interessierte Kolleg:innen weiterleiten, selbst wenn es nichts für Ihren eigenen Fachbereich ist. Gerne stehe ich Ihnen für Rückfragen zur Verfügung. Sie erreichen mich unter 04682-940319 oder unter 0151-19697767. Mit freundlichen Grüßen Anna-Carina Dellwing -- AmrumTouristik AöR Kinderprogramm Inselstr. 14 25946 Wittdün auf Amrum +49 4682 9403 19 Büro +49 4682 9403 17 Fax +49 151 1969 7767 Mobil kinderprogramm(a)amrum.de<mailto:kinderprogramm@amrum.de> www.amrum.de<http://www.amrum.de> Rechtsform: Anstalt öffentlichen Rechts (AöR) Sitz: Wittdün auf Amrum Vorstand: Frank Timpe Vorsitzende des Verwaltungsrates: Elke Dethlefsen Registriergericht Flensburg: HRA 5945 FL

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